Redacción A.M. (Madrid)

El 33% de los casos de fracaso escolar que se producen en España está relacionado con problemas visuales de los escolares. Esta cifra coincide prácticamente con el 31% de media de abandonos educativos tempranos en nuestro país, según datos del Ministerio de Educación recogidos en el informe "Datos y cifras. Curso Escolar 2009-2010".

En "ExpoÓptica" (Salón Internacional de Optica y Optometría), que se celebrará del 12 al 14 de marzo en la Feria de Madrid, los profesionales del sector óptico podrán conocer los últimos avances en equipamiento y las soluciones que se han desarrollado durante los dos últimos años para corregir los problemas visuales de la población.

Al respecto, los ópticos y optometristas coinciden en señalar que este índice de fracaso escolar puede reducirse si se fomenta una mayor atención por la salud visual, ya que sólo el 27,2 % de las revisiones que se realizan en España, según un estudio de "Visión y Vida", corresponden a menores de entre cinco y diez años. Los reconocimientos, por tanto, se inician muy tarde, en edades donde el esfuerzo visual requerido para un buen rendimiento escolar es importante. " Un diagnóstico precoz es fundamental para atajar alteraciones como el ojo vago que tiene fácil solución en los primeros años de vida. Por este motivo, solemos aconsejar a los padres que la primera revisión se realice antes de cumplir el primer año de vida", añade Marisol García Rubio, directora del Centro de Optometría Internacional.

Las recomendaciones sobre prevención visual no sólo proceden de ópticos y optometristas. Otros profesionales que trabajan con niños y se enfrentan al problema del fracaso escolar son también conscientes de la importancia de un diagnóstico visual precoz. " Aunque el fracaso escolar se considera a partir de la Educación Secundaria Obligatoria, proviene de un fracaso premio en Educación Primaria e Infantil. Retrasos en el desarrollo motor y sensoperceptivo, que dificultan el aprendizaje de la lectoescritura y de las matemáticas, son predictores casi seguros del fracaso escolar", explica María García, psicopedagoga de la Unidad de Neurología Infanto-Juvenil de la Clínica Universidad de Navarra en Madrid.

LAS DISFUNCIONES HABITUALES TIENEN SOLUCION

En el rendimiento escolar de un alumno, la buena visión es determinante. Así, entre las principales disfunciones visuales que pueden derivarse en fracaso escolar, figuran:

Refractivas: además del astigmatismo, la miopía y la hipermetropía, también figura la ambliopía o ojo vago, que afecta a los órganos de la visión que no presentan una buena agudeza visual.

Acomodativas: para garantizar un buen aprendizaje, los ojos deben realizar correctamente el movimiento de convergencia y divergencia, es decir, una buena acomodación o poder de enfoque del ojo para ver nítidamente a cualquier distancia.

Motricidad ocular: los ojos deben tener un tono muscular adecuado para moverlos correctamente al leer para pasar de una palabra a otra o cambiar de renglón. Si los ojos no realizan estos movimientos de forma rápida y precisa, se reducirá la eficacia en lectura y estudio.